从医20载，她凭着满腔的“热心”、诲人不倦的“耐性”和换位考虑的“爱心”，深受患儿和家长的信任和喜欢，用实际行动诠释了一名大视光科医师的仁心与据守，她便是爱尔眼科医院集团广珠区大视光科主任、中南大学爱尔眼科研讨院硕士生导师张晓晓。

  当被问及为何挑选从事医师工作时，张晓晓如望见灯塔，心里那股激动劲一会儿涌上来，眼睛中带着光辉，“小时候觉得戴眼镜不美丽，就常常学习怎么样保护视力等眼睛方面的常识，学着学着，便燃起对这个学科的浓厚兴趣，那时候年岁虽小，却经过自我学习把握许多眼科常识，也正是因为这样，做眼科医师的梦想在幼时就埋下了种子。随年岁的增加，种子也在心里渐渐生根发芽，后来，经过十几年的寒窗苦读，尽力考上了中山大学眼科视光学系，踏上探究光亮的漫绵长路。”

  “硕博期间的研讨和学习，首要也是进行眼视光方面的相关课题。身上所担负的使命感让我坚决了持续在这个职业深耕的决计，未来期望有时机可以协助到更多的患者，为光亮工作奉献自己的一份绵薄之力！”张晓晓的眼睛里，闪耀着坚决的光辉，从此，眼科专科便成了张晓晓主攻和展开的方向。

  作为一名大视光与近视防控科的医师，张晓晓常常要和小朋友打交道，大部分小孩子在面临医师时，心思存在很强的波动性。当被问及怎么与就诊的小朋友共处时，她温顺地说：“我没有专门‘抵挡’小朋友的独门绝技，不管是成人仍是小朋友，用心、用情、用爱去对待每一位患者，给予患者协助是作为一名医师的本分，你把患者当亲人，患者也会把你放在心上。”朴素的言语中，尽显医者仁心。

  7岁的留守儿童欣欣（化名）在入学体检中被查出高度远视兼并弱视，弱视眼的矫正视力仅0.3。因为欣欣长时间由垂暮的祖父母照顾，白叟只觉得她看东西慢、爱皱眉头，并未能认识到视力反常，直到学校体检查出问题才引起注重。

  随后，张晓晓为欣欣量“眼”制订了“全天戴镜+隐瞒优势眼+弱视练习”的归纳计划。考虑到孩子年幼、依从性有限，张晓晓在练习中引进“打卡贴纸”和“星星表”：只需欣欣每坚持一天，爷爷奶奶便为她贴上一颗小星星，把单调的“使命”变成风趣的“通关游戏”，逐渐培育坚持医治的习气。每次复查后，张晓晓都会使用微信或电话，把练习发展和视力提高及时反馈给欣欣母亲，让远方的母亲也能实时参加到女儿的恢复进程。欣欣也特别等待“陈述成果”的时间，有一次她悄悄地对张晓晓说：“妈妈说我今天能看到0.8，特别棒！”

  长时间以来，张晓晓坚持在多个渠道做青少年近视的科普写作，让各类眼健康科普著作“走新”又“走心”。尽力丰厚个人线上科普渠道，经过科普图文、短视频、常识问答等方式，将科学常识、事例说明也融入内容中。除此之外，她还会不时进学校展开近视防控科普讲座，以及在电视台做科普直播。作为爱尔眼科儿童青少年近视防控博士宣讲团成员之一，屡次走进学校展开爱眼护眼主题科普讲座，将科普融入日常，协助孩子们从小建立爱眼护眼、科学用眼的认识。